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¿Cuál es la estrategia más adecuada para intervenir frente a los dos tipos de delincuencia?




Los dos tipos de delincuencia por ser diferentes requieren diferentes estrategias. Con respecto a la delincuencia ocasional, apoyo la exposición acerca de que una política de tolerancia es vital para este tipo de delincuencia debido a la poca gravedad de los delitos, así como la protección, apoyo y la libertad. 

En el caso de la delincuencia crónica, una integración en el mercado laboral y una intervención de la familia, amigos y servicios sociales, son factores que pueden actuar favorablemente, así como el apoyo, supervisión y la reeducación social.  

¿Qué crees tú?

Sabías la diferencia entre: La Delincuencia Ocasional y la Delincuencia Crónica?


La delincuencia ocasional son aquellos delitos esporádicos, puntuales o poco dañinos, como por ejemplo la destrucción del patrimonio, que suelen ser producto de desajustes familiares, asociación ocasional con personas desviadas o dificultades en el proceso de maduración de la persona que los realiza.

La delincuencia crónica por su parte, son aquellos delitos de frecuencia y gravedad alta que forman parte del estilo de vida de la persona que los realiza, como por ejemplo el robo de propiedad privada, tráfico de drogas, ataques personales, etc. Estos delincuentes se encuentran desvinculados familiarmente y de la escuela, tienen valores desviados y se conectan con grupos desviados, lo que facilita el proceso y favorece esa actitud de desprecio por la sociedad. La edad es un criterio fundamental para distinguirlas, siendo la delincuencia ocasional de comienzo más tardío mientras que la crónica es un modelo de conducta que aparece a edades tempranas.

Conoce las Principales Características del Estrés Postraumático


-Síndrome que persiste durante más de un mes
-Se requiere de una reacción emocional intensa al suceso, como miedo, horror e indefensión.
-Se experimentan re-exposiciones seguidas al suceso traumático: recuerdos intrusivos, sueños perturbadores, flashbacks, alucinaciones. Pueden empeorar al paso del tiempo.
-Conductas de evitación con todo lo relacionado al trauma.
-Indicios claros de reactividad general embotada y elevada activación autonómica.
-Actitud desconfiada, hipervigilancia. "La seguridad y protección por encima de todo".
-En algunos casos, los síntomas demoran hasta un año en aparecer.
-Presencia del “Síndrome del falso recuerdo”.


Obsesiones y Fobias: Semejanzas y Diferencias


OBSESIONES Y FOBIAS
SEMEJANZAS:

  • Tanto los trastornos obsesivos-compulsivos como las fobias pueden cursar con crisis de angustia.
  •  Sentimientos de intensa ansiedad.
  • Tanto los pacientes con TOC como los fóbicos, se adaptan a la enfermedad y no buscan ayuda, solo pocos lo hacen.
  • Tendencia a la cronicidad y relativa estabilidad sintomatológica.
  • El tratamiento de ambas suele ser en su mayoría farmacológico más terapia conductual.
  • Elevada comorbilidad.
  • Propician conductas de evitación.

DIFERENCIAS
OBSESIONES
FOBIAS

  • Ideas parásitas, instrusas y repetitivas.
  • Ubicación nosológica: Dentro de los trastornos neuróticos.

  • Miedos irracionales: situaciones, objetos.
  • Ubicación nosológica: Dentro de los trastornos de ansiedad.

Una característica peculiar entre ambas, pero que no puedo enmarcarla como semejanza o diferencia es que, dentro de las obsesiones, el paciente es consciente de la carencia de sentido de sus ideas. Algo similar sucede con el paciente fóbico, quien racionalmente reconoce como inofensiva la situación u objeto que le genera el miedo irracional. Es decir, ambos son conscientes de la irracionalidad de la idea u objeto que desencadena sus conductas, aún y cuando no pueden evitarlo.

El Método de Casos


Sabías que...

El método de casos es un método activo utilizado para estudiar a un individuo o institución de forma directa y muy detallada de un fenómeno específico. En el contexto educativo propone una mayor participación y compromiso del alumno en el proceso de aprendizaje, buscando conseguir objetivos referidos a los conocimientos, actitudes y habilidades concretas.